Международная программа профессиональной переподготовки

 Логотерапия и  экзистенциальный анализ Виктора Франкла

«Уважаемые слушатели курса по логотерапии, будущие коллеги!

Тепло приветствую вас из родного города логотерапии Вены и, прежде всего, примите поздравления с тем, что вы встаете на удивительный путь логотерапии. В следующем и последующих годах вам предстоит узнать, как прекрасна эта дорога. Я очень рад возможности в скором времени поприветствовать вас в нашей постоянно растущей семье логотерапевтов и пионеров в этой области, и я с нетерпением жду скорой встречи со всеми вами в Казахстане, в Вене или в одном из 148 институтов логотерапии в 43 странах по всему миру.

Пока я пишу это обращение, я живо вспоминаю то время, когда я начинал обучение логотерапии с моими учителями Виктором Франклом и Элизабет Лукас. Я помню, как моя тетрадь наполнялась сокровищами и инстайтами, которыми я буду дорожить, наслаждаться и постигать всю свою жизнь. 25 лет спустя я счастлив обернуться назад и увидеть: путешествие никогда не заканчивается. Поэтому, добро пожаловать в путешествие! Пусть оно будет красивым, вдохновляющим, волнующим и познавательным!!!!

                                                                                                                                                      Александр Баттиани,

                                                                                                   научный руководитель программы ЛТЭА в Алматы

Введение

             

Более 100 научных книг на многих языках, статьи в газетах, интервью и доклады свидетельствуют о внушительном призвании самой известной ученицы Франкла. Несмотря на большое количество публикаций, возможно, её самым главным научным достижением можно считать то, что она еще в 1980 году смогла обобщить в единую систему обширные труды Виктора Франкла и таким образом сделать их предметом изучения. Обогатив теоретические работы Франкла многими примерами из собственной практики, она оживила их и в течение 49 семестров передавала многочисленным ученикам. Её работа стала моделью, по которой - в различных вариантах - работает большинство институтов логотерапии во всём мире.

Этот великий труд лежит в основе образовательной программы в Казахстане.

Для нас честь работать по данному учебному плану, и мы рады предложить его для обучения логотерапевтам, которые готовы руководствоваться в своей профессии трудами Виктора Франкла, а также хотят получить пользу от опыта, методических разработок и видений одной из самых ярких учителей-логотерапевтов.

Первый проект этого учебного плана появился в 1983 году во время преподавательской практики доктора Элизабет Лукас по предмету Логотерапия в Университете им. Людвига Максимилиана в Мюнхене по приглашению профессора доктора Вилли Бутолло.

В течение 49 семестров шло обучение нового поколения логотерапевтов по материалам, которые она постоянно дополняла. Почетное признание работа получила в 1990 годы, когда автор преподавала по ней в Южнонемецком институте логотерапии. Профессор Виктор Франкл отправил своего внука Александра Веселый из Вены в Фюрстенфельдбрюк получать там образование, со словами: "Там ты получишь знания по логотерапии из чистейшего источника!"

Для Лукас нет такого человека, у которого не было бы шанса для роста,

и нет такой ситуации, в которой не было бы проблеска смысла.

Выявление смысловых возможностей – это искусство Элизабет Лукас,

и оно полностью соотносится с традициями логотерапии.»

                                                                                                                                                     (Виктор Франкл)

Международная программа профессиональной переподготовки

"Логотерапия и экзистенциальный анализ Виктора Франкла"

 

В соответствии с учебной программой профессора доктора Элизабет Лукас. Работа Элизабет Лукас стала моделью, по которой - в различных вариантах - работает большинство институтов логотерапии во всём мире.

Для нас честь работать по данному учебному плану, и мы рады предложить его для обучения логотерапевтам, которые готовы руководствоваться в своей профессии трудами Виктора Франкла, а также хотят получить пользу от опыта, методических разработок одной из самых ярких учителей-логотерапевтов.

Программа объединяет академический потенциал двух учебных заведений:

Институт Виктора Франкла (Вена, Австрия)

 

Лучший университет страны,

Казну имени аль-Фараби.

Программа профессиональной переподготовки реализуется в очном и дистанционном форматах. Возможно модульное обучение.

Количество часов 860 и 1050.

В фокусе внимания программы три направления:

теория логотерапии и экзистенциального анализа, проживание логотерапии, практическое применение.

Программа адресована широкому кругу специалистов: психологам, психотерапевтам, специалистам в области медицины, социальной сферы, образования.

По многочисленным просьбам слушателей программы, с 2020 учебного года к основному блоку мы добавили предварительный уровень подготовки. Цель данного курса- изучение основных предметов психологии и обретение необходимых знаний для последующего углубленного понимания блоков программы ЛТЭА.

Если Вы сомневаетесь в своих знаниях, мы рекомендуем вам приступить к изучению ЛТЭА именно с данного блока.  (Учебный план программы 1050 часов)

Оставьте свой Email, и мы вышлем вам подробный учебный план программы ЛТЭА

О программе:

Содержание программы

1. Биография Виктора Франкла, основателя логотерапии

2. Предпосылки возникновения логотерапии и история логотерапии

3. Логотерапия и другие школы психотерапии

4. Философские основания логотерапии

5. Основные понятия логотерапии

6. Суть антропологии человека согласно В. Франклу. Трехмерная модель личности.

7. Определение и структура ноэтического измерения человека

8. Психологическое кредо В. Франкла

9. Понятие «смысл» с точки зрения логотерапии

10. Как смысл может быть найден: треугольник смысла

11. Достоинство и уникальность человеческого существа

12. Понятие трагической триады

13. Страдание и поиск смысла

14. Способы работы с виной

15. В ответ на отчаяние и насилие наполнение жизни смыслом

16. Классификация неврозов с точки зрения логотерапии

17. Экзистенциальный вакуум, понятие ноогенного невроза

18. Понятие коллективного невроза и его симптомы (установки)

19. Парадоксальная интенция: понятие и применение

20. Метод изменения установок: понятие и применение

21. Дерефлексия: понятие и применение

22. Метафоры и истории как психотерапевтический метод

23. Техники логотерапии

24. Практика лечения

25. Невротическая триада

26. Виды пациентов

27. Логотерапевтический подход в кризисных ситуациях

28. Мотивация, ценности и поведенческие изменения

29. Задачи логотерапии и области ее применения

30. Логотерапия в современном мире, практика применения. Будущее логотерапии

31. Логотерапевтическая аптечка

32. Отношения логотерапевта и пациента

33. Групповая логотерапия, принципы и техники

34. Прикладная логотерапия: паллиативная помощь, работа с пожилыми людьми, применение в сфере образования и воспитания, в социальной сфере, логотерапия в работе с зависимостями, логотерапия в работе онкобольными, логотерапия при психозах

35. Ведение читательских дневников

36. Блок проживания логотерапии

37. Этика, как основание для доверия

38.Кодекс логотерапевта

39.Исследования в логотерапии

40.Блок практического логотерапевтического консультирования под супервизией

42.Написание дипломных работ

Документы о квалификации

Программа профессиональной подготовки логотерапевтов, осуществляется на территории Казахстана, совместно с Казахским национальным университетом имени Аль-Фараби.

Диплом о профессиональной переподготовке
Именной сертификат Института Виктора Франкла
По окончании программы выдается именной сертификат об образовании Института Виктора Франкла (Вена, Австрия) и диплом о переподготовке Института повышения квалификации Казну имени Аль-Фараби.

Структура занятий:

Занятия проходят два раза в неделю в вечернее и дневное время,

(в зависимости от выбранного формата обучения).

Возможно модульное обучение.

Дополнительно: практические занятия, с преподавателями из Европы и России.

Формы работы:

Занятия состоят из лекций, семинаров, разбора случаев, практических занятий, домашних заданий.

Проводятся супервизии.

Преподаватели программы

*Возможны уточнения по преподавательскому составу

ТРЕБОВАНИЯ К СЛУШАТЕЛЯМ:

Обязательные требования программы Посещение минимум 80% лекций, самостоятельная работа: чтение и выполнение домашних заданий, прохождение практики. По окончании первого года обучения слушатели выполняют курсовую работу и сдают экзамен. По окончании второго года обучения слушатели выполняют итоговую работу и сдают выпускной экзамен.

В летний период, студентам образовательной программы, предоставляется скидка на обучение!

Запись на программу: 

Если у вас остались вопросы, вы можете записаться на консультацию, или позвонить куратору программы:

+7 7071040933 (Юлианна Анатольевна Сагдиева)

Email: logotherapyincentralasia@gmail.com

Отзывы наших выпускников

Два года вдохновения, так я могу назвать курс «Логотерапия и экзистенциальный анализ В.Франкла».

Логотерапия — это направление психотерапии, в котором внимание уделено - смыслу, силе человеческого духа, совести, ответственности, свободе, ценностям. Франкл говорил, что смысл нельзя придумать - его можно только найти. В течении этого времени, мое понимание психологии, приобрело новый угол зрения. Человек - свободен делать выбор, принимать решение как относиться к наследственности, среде и прошлому.

Два года, подарили мне трансформацию себя, и знания, которые я использую каждый день с моими клиентами.

Сердечно благодарю - нашего учителя Сагдиеву Ю.А. за любовь к своему делу, за знания и прекрасное чувство юмора!

Уверенна, это только начало моего пути в логотерапии.

                                                                                                                                                                                        Дарья Кобзева 

  психолог, логотерапевт

Данная программа «Логотерапия и Экзистенциальный Анализ» пришла в мою жизнь как раз вовремя. Будучи студентом последнего курса психологического факультета и узнав уже много о различных направлениях в психотерапии, на тот момент все еще не появилось желания выбрать какое-либо направление для более углублённого изучения и специализации. Тогда-то я и познакомилась с миром логотерапии через книги Виктора Франкла. После чего, узнав о возможности получить образование международного уровня в Алматы, решение поступать на обучение по данной программе было принято с легкостью.

Два года пролетели незаметно, но в то же время чувствуется не только огромный профессиональный рост, но и личностный. Каждое занятие приносило ценные знания, а зачастую и личные откровения. При этом занятия дают как теоретическую базу, так и практическую полезность. Разборы и анализ кейсов, опыт коллег и преподавателей, а также возможность учиться и перенимать опыт у преподавателей-психотерапевтов, практикующих за рубежом.

Я могу смело рекомендовать данную программу для всех тех, кто готов учиться, меняться и открывать для себя уникальные практические возможности логотерапии.

Хочется выразить огромную благодарность Юлианне Сагдиевой за мудрость и любовь к своему делу! а также всем тем, кто сделал возможным и доступным данную программу.

                                                                                                                           Лейла Жумашева

 психолог, логотерапевт

Я проходила обучение на программе Логотерапия и экзистенциальный анализ Виктора Франкла в 2018-2020гг. и хотела бы поделиться своим впечатлением.

В первую очередь я бы хотела отметить качество знаний, которые мы получили во время обучения. Среди множества существующих сегодня направлений психотерапии Логотерапия является особым направлением, которое нередко называют «третьей венской психотерапевтической школой». Для меня немаловажным является тот факт, что логотерапия является эмпирически обоснованным и признанным на международном уровне психотерапевтическим подходом.

Преподавательский состав. Обучение проводят преподаватели из Европы, России на базе Казахского национального университета им. Аль-Фараби – ведущего ВУЗа Казахстана с многолетним опытом учебной и научной работы и богатейшими традициями. Куратор программы в Казахстане – Сагдиева Юлианна Анатольевна – сложнейшие концептуальные аспекты преподает доступно и понятно, вдохновляет и зажигает студентов своей любовью к учению Франкла, уважением к достоинству человеческой личности. Я очень благодарна за возможность обучаться у лучших специалистов своего дела, признанных мастеров международного уровня. Немаловажным является то, что помимо обучающих занятий студенты имеют возможность получать профессиональную консультацию и супервизию.

Кому может быть интересна программа? Программа может быть интересна опытным и начинающим психологам – задумывающимся о выборе специализации и модальности, преподавателям, социальным работникам, специалистам помогающих профессий.

Актуальность, применение. Где вы можете применять полученные знания? Спектр применения логотерапии широк – в работе психолога-консультанта по вопросам проживания жизненных кризисов, семейных взаимоотношений, неудовлетворенности жизнью, депрессии, в паллиативной помощи, социальной работе, помощи людям, переживающим утрату и во многих других областях.

После обучения на программе я поняла, что я не только повысила свою профессиональную квалификацию, но мне удалось обогатить свой духовный мир, встретиться со своими ценностями, своей свободой и возможностями.

 

 Алия Мирзалиева

 психолог, логотерапевт

Я выбрала логотерапию в качестве своего будущего направления в работе психологом. Хочу отметить, что два года обучения прошли на одном дыхании, первый раз обучение не вызывало никакого сопротивления, чувство, когда ты бежишь на занятия, приносит тебе удовольствие и удовлетворение от того, что выбор был сделан осознано и превосходит твои ожидания.

В наше время легко потеряться среди множества психологических направлений, течений и модных тенденций. Логотерапия является научно обоснованной психотерапией, признанной на международном уровне. Преподаватели делятся знаниями со своими студентами в демократичной, свободной, уважительной и дружелюбной форме. В процессе обучения у студентов есть возможность получить супервизию у ведущих логотерапевтов международного уровня. Применение теоретических знаний на практике является бесценным опытом для начинающего специалиста. Куратор программы в Казахстане и Центральной Азии Сагдиева Юлианна Анатольевна на собственном примере показывает студентам какими качествами должен обладать логотерапевт, она искренне стремится передать знания учения Франкла его последователям.

Диапазон применения логотерапии обширен: в семейной терапии, в различных кризисных ситуациях, в паллиативной помощи, при депрессиях, в помощи страдающим людям при утратах близких, тяжело больным людям и многом другом. Логотерапия — это искренняя и честная по отношению к людям психотерапия, она лишена манипуляций и заискиваний. Основой этого направления является вера в человека, в его духовную составляющую.

Программа предусматривает как очное, так и дистанционное обучение. Хочу отметить, что оба формата удобны, эффективны и отлично организованы.

Хочу поблагодарить преподавателей за их профессиональное отношение и искреннюю любовь к своему делу.

                                                                                                                     Инже Тулекова

 психолог, логотерапевт

Вы помните чувство, когда вас захватывает и не отпускает удивительный сюжет книги, когда после прочтения которой вы не испытываете просто чувство удовлетворения или сожаления об окончании, а именно то чувство вдохновения и воодушевления творить?

Вы помните чувство, когда впервые проехались на фуникулере, забрались на высоту или прыгнули на параплане или парашюте, помните то чувство полета, то чувство свободы?

Вы помните то чувство, когда вам на грудь впервые положили вашего малыша, то чувство огромной появившейся ответственности и при этом бездонной проснувшейся любви?

Да, это мои чувства, с которыми я влилась в это плавание, в это кругосветное путешествие под названием Логотерапия. Когда я вошла в профессию, я точно знала, что хочу помогать людям. Но в процессе обучения у меня появлялись сомнения, потому все сводилось только к ограничениям, отсутствием свободы выбора – все объяснялось исключительно на уровне физики и психики, т.е. человек представлялся неким заложником собственного тела и мозга, генетики или социума. Я все искала, где же находятся высшие качества человека, когда человек может выйти за рамки и совершать лучшее, преодолевать худшее, не становясь на звериный путь. И как любой человек, я искала смысл жизни. Для чего все это нужно, во имя чего все свершается, где пределы человеческого и есть ли нечто большее? Мне почему-то виделось все удивительно запутанным и сложным.

Не зря говорят, что встречи в жизни неслучайны. Мне повезло встретить наставника Юлианну Анатольевну Сагдиеву, показавшую обратную сторону луны и друга, вселившую в меня уверенность в правильность моего избрания. Логотерапия стала для меня ответом, просветлением и вдохновением. Она стала страной, где живут честь и достоинство, совесть и смысл, любовь и сила воли. Она стала моим убеждением, что вера в человека непоколебима, духовное не болеет, мы свободны в своем выборе и несем за него ответственность.

Безусловно, на данный момент Логотерапия - это единственный вид психотерапии, освобождающий человека от вечных мук прошлого, дающий жизнь в настоящем и определяющий направление в будущем, закладывающий в человека способ справления с любыми ситуациями и открывающим в нем его собственный вопрос, который ему задала жизнь.

Курс пролетел для меня как один миг, но оставил неизгладимый след, он вручил мне мой личный факел с олимпийским огнем, с которым мне нужно поделиться с каждым, кто прикоснется к моей жизни. Все подалось Юлианной Анатольевной очень доступно, вкусно и при этом емко, как будто вы съели какое блюдо, а оно продолжает открывать новые нотки.

Виктор Франкл теперь будет моим личным камертоном в моей музыке жизни, ведь он подарил нам это Видение мира.

С ним, продолжающим жизнь в его книгах и учениках, может быть я не смогу открыть так много в других, но буду продолжать поддерживать его огонь в своей жизни.

Вы помните чувство, когда вас захватывает и не отпускает удивительный сюжет книги, когда после прочтения которой вы не испытываете просто чувство удовлетворения или сожаления об окончании, а именно то чувство вдохновения и воодушевления творить? Теперь со мной это все время, когда я проживаю этот день, помогаю другим и просто смотрю на море, цветы и мою семью.

С уважением и безграничной любовью,

                                                                                                                         Жанара Бекбергенова

 психолог,  логотерапевт

Обучаться логотерапии Виктора Франкла – одно из моих самых верных решений. За это время я продвинулась не только в профессиональном, но и в духовном развитии, «укрепила» картину мира и нашла направление для дальнейшего роста. Меня привлекает в экзистенциальном анализе В. Франкла всё – от трехмерного представления о человеке до четкой структуры, от доказательности методов до их глубочайшей философской основы.

Люди достойны того, чтобы им помогали, рассматривая с позиций логотерапии – в тесной связи биологического, психического и духовного, не загоняя в рамки прошлого, в долгие разборки детских отношений с погружением в негативные воспоминания в противовес реальности, сохраняя за человеком право быть свободным, ответственным и стремящимся к смыслу.

Рекомендую всем, как начинающим, так и продвинутым специалистам, эту программу, как уникальную возможность на территории Центральной Азии получить качественное европейское образование в экзистенциальном направлении, в смыслотерапии, за которыми – будущее психологии.

Поддержка преподавателей, структурированная подача материала, много практики, доступ к новым научным исследованиям, активное взаимодействие внутри группы, обмен опытом с европейскими специалистами – все это

позволяет получить не только глубокие знания и практические навыки, но и удовольствие от учебы.

 

 Ольга Ковтун

 магистр психологии, логотерапевт

IMG_4841.jpeg
Контакты

​Телефон: +7(707) 104 09 33​

logotherapyincentralasia@gmail.com

c.j.a@rambler.ru

  • Black Facebook Icon
  • Black YouTube Icon

Логотерапия в Центральной Азии

Свяжитесь с нами