Отзывы | Logotherapy

Наши отзывы

Прекрасно, когда осознаешь, что и твое собственное будущее,и будущее всех людей вокруг, и положение вещей в мире пусть в ничтожной степени, но каким- то образом зависят от решения, которое ты принимаешь сейчас, в этот момент.
Виктор Франкл

*в отзывах сохранена пунктуация авторов

Два года вдохновения, так я могу назвать курс «Логотерапия и экзистенциальный анализ В.Франкла».

Логотерапия — это направление психотерапии, в котором внимание уделено - смыслу, силе человеческого духа, совести, ответственности, свободе, ценностям. Франкл говорил, что смысл нельзя придумать - его можно только найти. В течении этого времени, мое понимание психологии, приобрело новый угол зрения. Человек - свободен делать выбор, принимать решение как относиться к наследственности, среде и прошлому.

Два года, подарили мне трансформацию себя, и знания, которые я использую каждый день с моими клиентами.

Сердечно благодарю - нашего учителя Сагдиеву Ю.А. за любовь к своему делу, за знания и прекрасное чувство юмора!

Уверенна, это только начало моего пути в логотерапии.

Дарья Кобзева

психолог, логотерапевт

Данная программа «Логотерапия и Экзистенциальный Анализ» пришла в мою жизнь как раз вовремя. Будучи студентом последнего курса психологического факультета и узнав уже много о различных направлениях в психотерапии, на тот момент все еще не появилось желания выбрать какое-либо направление для более углублённого изучения и специализации. Тогда-то я и познакомилась с миром логотерапии через книги Виктора Франкла. После чего, узнав о возможности получить образование международного уровня в Алматы, решение поступать на обучение по данной программе было принято с легкостью.

Два года пролетели незаметно, но в то же время чувствуется не только огромный профессиональный рост, но и личностный. Каждое занятие приносило ценные знания, а зачастую и личные откровения. При этом занятия дают как теоретическую базу, так и практическую полезность. Разборы и анализ кейсов, опыт коллег и преподавателей, а также возможность учиться и перенимать опыт у преподавателей-психотерапевтов, практикующих за рубежом.

Я могу смело рекомендовать данную программу для всех тех, кто готов учиться, меняться и открывать для себя уникальные практические возможности логотерапии.

Хочется выразить огромную благодарность Юлианне Сагдиевой за мудрость и любовь к своему делу! а также всем тем, кто сделал возможным и доступным данную программу.

Лейла Жумашева

психолог, логотерапевт

Я проходила обучение на программе "Логотерапия и экзистенциальный анализ" Виктора Франкла в 2018-2020гг. и хотела бы поделиться своим впечатлением.

В первую очередь я бы хотела отметить качество знаний, которые мы получили во время обучения. Среди множества существующих сегодня направлений психотерапии Логотерапия является особым направлением, которое нередко называют «третьей венской психотерапевтической школой». Для меня немаловажным является тот факт, что логотерапия является эмпирически обоснованным и признанным на международном уровне психотерапевтическим подходом.

Преподавательский состав. Обучение проводят преподаватели из Европы, России на базе Казахского национального университета им. Аль-Фараби – ведущего ВУЗа Казахстана с многолетним опытом учебной и научной работы и богатейшими традициями. Куратор программы в Казахстане – Сагдиева Юлианна Анатольевна – сложнейшие концептуальные аспекты преподает доступно и понятно, вдохновляет и зажигает студентов своей любовью к учению Франкла, уважением к достоинству человеческой личности. Я очень благодарна за возможность обучаться у лучших специалистов своего дела, признанных мастеров международного уровня. Немаловажным является то, что помимо обучающих занятий студенты имеют возможность получать профессиональную консультацию и супервизию.

Кому может быть интересна программа? Программа может быть интересна опытным и начинающим психологам – задумывающимся о выборе специализации и модальности, преподавателям, социальным работникам, специалистам помогающих профессий.

Актуальность, применение. Где вы можете применять полученные знания? Спектр применения логотерапии широк – в работе психолога-консультанта по вопросам проживания жизненных кризисов, семейных взаимоотношений, неудовлетворенности жизнью, депрессии, в паллиативной помощи, социальной работе, помощи людям, переживающим утрату и во многих других областях.

После обучения на программе я поняла, что я не только повысила свою профессиональную квалификацию, но мне удалось обогатить свой духовный мир, встретиться со своими ценностями, своей свободой и возможностями.

Алия Мирзалиева

психолог, логотерапевт

Я выбрала логотерапию в качестве своего будущего направления в работе психологом. Хочу отметить, что два года обучения прошли на одном дыхании, первый раз обучение не вызывало никакого сопротивления, чувство, когда ты бежишь на занятия, приносит тебе удовольствие и удовлетворение от того, что выбор был сделан осознано и превосходит твои ожидания.

В наше время легко потеряться среди множества психологических направлений, течений и модных тенденций. Логотерапия является научно обоснованной психотерапией, признанной на международном уровне. Преподаватели делятся знаниями со своими студентами в демократичной, свободной, уважительной и дружелюбной форме. В процессе обучения у студентов есть возможность получить супервизию у ведущих логотерапевтов международного уровня. Применение теоретических знаний на практике является бесценным опытом для начинающего специалиста. Куратор программы в Казахстане и Центральной Азии Сагдиева Юлианна Анатольевна на собственном примере показывает студентам какими качествами должен обладать логотерапевт, она искренне стремится передать знания учения Франкла его последователям.

Диапазон применения логотерапии обширен: в семейной терапии, в различных кризисных ситуациях, в паллиативной помощи, при депрессиях, в помощи страдающим людям при утратах близких, тяжело больным людям и многом другом. Логотерапия — это искренняя и честная по отношению к людям психотерапия, она лишена манипуляций и заискиваний. Основой этого направления является вера в человека, в его духовную составляющую.

Программа предусматривает как очное, так и дистанционное обучение. Хочу отметить, что оба формата удобны, эффективны и отлично организованы.

Хочу поблагодарить преподавателей за их профессиональное отношение и искреннюю любовь к своему делу.

Инже Тулекова

психолог, логотерапевт

Вы помните чувство, когда впервые проехались на фуникулере, забрались на высоту или прыгнули на параплане или парашюте, помните то чувство полета, то чувство свободы?

Вы помните то чувство, когда вам на грудь впервые положили вашего малыша, то чувство огромной появившейся ответственности и при этом бездонной проснувшейся любви?

Да, это мои чувства, с которыми я влилась в это плавание, в это кругосветное путешествие под названием Логотерапия. Когда я вошла в профессию, я точно знала, что хочу помогать людям. Но в процессе обучения у меня появлялись сомнения, потому все сводилось только к ограничениям, отсутствием свободы выбора – все объяснялось исключительно на уровне физики и психики, т.е. человек представлялся неким заложником собственного тела и мозга, генетики или социума. Я все искала, где же находятся высшие качества человека, когда человек может выйти за рамки и совершать лучшее, преодолевать худшее, не становясь на звериный путь. И как любой человек, я искала смысл жизни. Для чего все это нужно, во имя чего все свершается, где пределы человеческого и есть ли нечто большее? Мне почему-то виделось все удивительно запутанным и сложным.

Не зря говорят, что встречи в жизни неслучайны. Мне повезло встретить наставника Юлианну Анатольевну Сагдиеву, показавшую обратную сторону луны и друга, вселившую в меня уверенность в правильность моего избрания. Логотерапия стала для меня ответом, просветлением и вдохновением. Она стала страной, где живут честь и достоинство, совесть и смысл, любовь и сила воли. Она стала моим убеждением, что вера в человека непоколебима, духовное не болеет, мы свободны в своем выборе и несем за него ответственность.

Безусловно, на данный момент Логотерапия - это единственный вид психотерапии, освобождающий человека от вечных мук прошлого, дающий жизнь в настоящем и определяющий направление в будущем, закладывающий в человека способ справления с любыми ситуациями и открывающим в нем его собственный вопрос, который ему задала жизнь.

Курс пролетел для меня как один миг, но оставил неизгладимый след, он вручил мне мой личный факел с олимпийским огнем, с которым мне нужно поделиться с каждым, кто прикоснется к моей жизни. Все подалось Юлианной Анатольевной очень доступно, вкусно и при этом емко, как будто вы съели какое-то блюдо, а оно продолжает открывать новые нотки.

Виктор Франкл теперь будет моим личным камертоном в моей музыке жизни, ведь он подарил нам это Видение мира.

С ним, продолжающим жизнь в его книгах и учениках, может быть я не смогу открыть так много в других, но буду продолжать поддерживать его огонь в своей жизни.

Вы помните чувство, когда вас захватывает и не отпускает удивительный сюжет книги, когда после прочтения которой вы не испытываете просто чувство удовлетворения или сожаления об окончании, а именно то чувство вдохновения и воодушевления творить? Теперь со мной это все время, когда я проживаю этот день, помогаю другим и просто смотрю на море, цветы и мою семью.

С уважением и безграничной любовью,

Жанара Бекбергенова

психолог, логотерапевт

Обучаться логотерапии Виктора Франкла – одно из моих самых верных решений. За это время я продвинулась не только в профессиональном, но и в духовном развитии, «укрепила» картину мира и нашла направление для дальнейшего роста. Меня привлекает в экзистенциальном анализе В. Франкла всё – от трехмерного представления о человеке до четкой структуры, от доказательности методов до их глубочайшей философской основы.

Люди достойны того, чтобы им помогали, рассматривая с позиций логотерапии – в тесной связи биологического, психического и духовного, не загоняя в рамки прошлого, в долгие разборки детских отношений с погружением в негативные воспоминания в противовес реальности, сохраняя за человеком право быть свободным, ответственным и стремящимся к смыслу.

Рекомендую всем, как начинающим, так и продвинутым специалистам, эту программу, как уникальную возможность на территории Центральной Азии получить качественное европейское образование в экзистенциальном направлении, в смыслотерапии, за которыми – будущее психологии.

Поддержка преподавателей, структурированная подача материала, много практики, доступ к новым научным исследованиям, активное взаимодействие внутри группы, обмен опытом с европейскими специалистами – все это

позволяет получить не только глубокие знания и практические навыки, но и удовольствие от учебы.

Ольга Ковтун

магистр психологии, логотерапевт

Хочу оставить отзыв об обучении на курсе логотерапии. Лично для меня оно стало намного большим, чем просто обучение. Это больше осмысление и переосмысление себя, своих ценностей и стремлений и , в целом, формирование более широкого взгляда на свою жизнь. Так получилось, что время учебы совпало с крайне непростыми событиями как в личной истории , так и в мировой. Курс помог и помогает оставаться в состоянии наполненности, радости и интереса. Не могу сказать, что незаметно пролетели эти полтора года, много чего меняется даже на момент написания отзыва, но для меня обучение оказалось поддержкой и опорой. Виктор Франкл и его учение, Элизабет Лукас, Алекс Баттиани прочно вошли в мою жизнь, так же как и наш чудесный преподаватель Юлианна Анатольевна и замечательная группа. Методы логотерапии вполне можно применять не только на клиентах, но и в собственной жизни. Очень интересно наблюдать как изменяется осмысление человека уже даже после попеременной диагностики. Инструменты мощные и эффективные, да и сам подход позволяет раскрыть в себе то, что и делает человека человеком. Впереди экзамены, волнение, но даже это никак не отражается на общей ценности полученных знаний и того обьема осмыслений, которые обязательно приходят в процессе обучения. Так что рекомендую тем, кто хочет фундаментальных основ, профессионального подхода и человеческого участия.

Нина Лазарь

психолог-логотерапевт

Меня зовут Майя, это имя, которое мне дал мой духовный учитель, но которое я приняла и со всей свойственной мне самоотверженностью, безоговорочной верой в Учителя. И привнесла во все светские бумаги, сопровождающие мою повседневную жизнь.
Вибрации, как известно, ткут материю. Так вот за эти самые вибрации порядочности, любви к делу, уважения к Учителям и трепетности к передаче их учения чистыми руками в благодарные руки учеников- окружали меня все эти 2 года. Большой Дар- видеть то, как реализуется на практике ноэтическое измерение человека. Оно требует от нас самоотдачи, смирения и самоисследования. Процесс бесконечен, но и стандарт высок- это стоит того, чтобы не просто взять в оборот, но позволить ЭТОМУ взять в оборот себя.
И это именно то, что я все время учебы наблюдала, идя рядом с Юлианной. Очень благодарна тому аспекту ноэтического, что дало мне этот шанс, показав, как один человек может давать многим возможность увидеть то, что пока может скрываться за завалами необработанной руды страхов, сомнений, стяжательства и нетерпения.
Есть еще куда смотреть, что перелопатить, но самое сложное- приступить к процессу. В этом было очень ценным системно выстроенный процесс, программа, требования и подача материала. Юлианна, большое спасибо за ваш вклад. Коллеги, удачи всем нам в этом пути взращивания себя, спасибо за ваш вклад в мой личный процесс. Здоровья всем нам и мира!

Майя Романюк-Цайбиг

психолог-логотерапевт

В 2020 году поняла что хочу помогать людям обнаруживать смыслы в сложные периоды жизни.
Тогда еще не знала, что есть Логотерапия, но как говорится, когда ученик готов, приходит учитель.
Очень благодарна своему учителю Юлианне Анатольевне, за ее приверженность к Логотерапии, за ее отдачу и веру в каждого студента. Логотерапия для меня самая полная психологическая концепция, которая берет в расчет духовное измерение человека. Имея приличный опыт в обучении и терапии в формате психоанализа, твердо могу заявить, что Логотерапия способствует зрелому росту индивида. Она говорит, что жизнь нам ничего не гарантирует, но каждый из нас имеет свободу выбора отношения к ней. Свобода есть ответственность. Мы ответственны за принимаемые решения, за реализацию своего таланта, за вклад в этот мир. Я раскрыла для себя формулу счастья: видеть, ценить и благодарить за все, чем я обладаю. Низко кланяюсь Виктору Франклу за безусловную веру в человека, за его труд и великолепный дар нам будущим и настоящим логотерапевтам.
Благодарна своим сокурсникам за поддержку, за вдохновение, за опыт, которым щедро делились на занятиях. Очень буду скучать!

Динара Шалданбаева

психололог-логотерапевт

Благодарю судьбу за встречу с Вами Юлианна, человеком с большой буквы- Профессионал, с великолепным чувством юмора, желанием жить и радоваться жизни. Спасибо за Обучение, поддержку, теплоту исходящую от Вас. Эти годы обучения были очень насыщенными для меня. Жизнь ставила задачи и проверяла на прочность . Логотерапия - это Терапия Жизни. Спасибо группе- за всё. Желаю всем Здоровья, благополучия и душевного равновесия.

С Уважением,

Тана Кенжетаева

психолог-логотерапевт

Я, Алғадай Әбілғазыұлы, учился Логотерапии у замечательной учительницы (ұстаз) Юлианны Анатольевны! За эти 2 года научился очень многому! С помощью этого учения я посмотрел со стороны на свою культуру, на свою религию – на свою жизнь! Мы, группа, вместе росли! И нам еще предостоить дальше изучать и вникать, и еще практиковать в жизни это Учение!
Дорогая Юлианна Анатольевна, огромное спасибо вам! Пусть приумножится Ваша мудрость и достоинство!
Желаю всем моим золотым однокурсникам всего наилучшего! Вы все – молодцы! Я всех вас люблю и уважаю!

Алғадай Әбілғазыұлы

психолог-логотерапевт

Юлианна, огромное спасибо за преданность науке и низкий поклон за ваш вклад!

Не успела завершить обучение, еще дней 10 учиться, а дети тут как тут балуют своим вниманием. Цветы в честь успешного окончания обучения. Возможно они видели какие усилия я предпринимала, чтоб освоить сложные концепты Логотерапии и экзистенциального анализа. На самом деле чувствую приятную усталость. Я обрела свою психологическую родину, я горда собой, что все попытки внутреннего саботажа смогла вовремя пресечь, не давала возможности себе уставать, отказывалась от многих проектов, многих заманчивых предложений, не говоря уже о просто встречах с друзьями и родными. Такова была цена за знания, ибо упустив маленький пазл большой картины, упускаешь возможность верного пути в философских размышлениях. Хочется отметить, что и болеть себе я не давала права, настолько увлекательно было мое путешествие крайние годы до сегодняшнего дня. Хотя, на мой взгляд, то, что я узнала на сегодняшний день только дало направление, взгляд в ту сторону, в которую я смело, с музыкой в сердце и барабаном на шее планирую идти дальше. И здесь я выражаю огромную благодарность своему учителю, мастеру своего дела, милейшему человеку, строгость которого только мотивирует не лениться, быть в тонусе, и проявлять ответственность в полном объеме. Я говорю о Юлианне Сагдиевой, о человеке, чью руку пожимали как сама супруга Виктора Франкла - Элеонора, так и ученица Франкла Элизабет Лукас и последователи Франкла Алекс Батианни, Дэвид Гуттманн и многие другие мэтры Логотерапии и не только.

Айгуль Рахметова

психолог-логотерапевт

Вот и завершился мой курс обучения логотерапии. Я довольно долго шел к этой цели. Сначала, обучение логотерапии для меня было некой миссией. Миссией спасения своего народа. Так как и Виктор Франкл, который помогал всем. Этот максимализм не давал мне видеть реальность теории логотерапии. Мотивация двигала меня до тех пор, пока я не выпал из курсов, не сдав экзамены. Далее, я понял, что для спасения своего народа одного желания недостаточно, нужны знания, и в первую очередь нужно спасти самого себя. И это меня отрезвило. Было очень не легко. Трудный путь в науке дал мне понять себя, познать человека, его возможности, истинную веру, различие духовного и психофизического.
Теория логотерапии дала мне уверенность в себе и в знании. Я учился дальше и понял, что теория находится не на первом месте. Важна ее эмпирическая доказанность. Ведь есть и другие направления психологии, которые имеют теорию, но не имеют доказательной базы . Все это я понял, тогда, когда мы изучали различные теории личности. Затем, пришло понимание, что и теория и доказательность уходят на второй план. Оказалось, учитель , именно он играет немаловажную роль в обучении. Я уверен, что, от преданного учителя, который любит свою деятельность выпускаются качественные выпускники. Все эти нюансы, я понял благодаря Юлианне Анатольевне. Без ее авансового доверия я бы не справился. Ее начитанность, справедливость, юмор, любовь и преданность логотерапии, стали для меня примером отношения к логотерапии.
Теория логотерапии мне нравится тем, что, она расматривает Человека целиком. И это очень важно для каждого логотерапевта, и для клиента. В связи с этим, вспоминается фраза Кьеркегора: «Счастье человека зависит от ответов на жизненно важные вопросы».
Логотерапия еще удивительна и тем, что в ней есть все, для того, чтобы человек жил в мире счастливо. Я благодарен судьбе, за то, что мне посчастливилось изучать логотерапию. Сейчас, уже многое понимая, я рад что я в мире логотерапии. Благодарен, тому, что логотерапия есть у меня!

Тастан Амангелді Мейрамбекұлы

психолог-логотерапевт

Однажды я услышала, как практикующий психолог сказал: «Зачем долго учиться какому-то методу. Я вот по образованию вообще экономист, пару месяцев онлайн-обучения и я уже работаю психологом, практика – вот, что важно, нечего долго учить теорию». Мне тогда стало немного неспокойно за его клиентов. Практика, конечно, очень важна, но без теории, без глубокого понимания того, что и как нужно сделать, специалист будет вынужден двигаться в потемках. Да, конечно, со временем он научиться методом проб и ошибок и возможно станет неплохим специалистом. Так часто бывает в жизни. Вот только когда работаешь психологом, за каждой твоей ошибкой – чья-то жизнь. А значит и ответственности тут в разы больше.
Поэтому, когда я искала для себя программу обучения по психологии, то ориентировалась на то, чтобы был баланс теории и практики. И вот сейчас, практически закончив свое обучение, могу с уверенностью сказать, что не ошиблась, выбрав «Логотерапию и экзистенциальный анализ».
Во-первых, программа дает очень серьезную общую теоретическую подготовку: обзор истории психологии, существующих методов, объемный блок клинической психологии, основы классического консультирования. Конечно, очень структурированное и глубокое теоретическое изучение самой логотерапии. Причем, все настолько связано и дополняет друг друга, что в конце концов складывается полная картина и понимание принципа, даже философии психологической помощи. Это не просто овладевание каким-то методом, инструментом, который механически прикладывается к какой-то определенной проблеме, это понимание того, как вообще можно и нужно помогать человеку практически в любой сложной жизненной ситуации.
Очень подробно изучаются методы, и то, как лучше действовать в конкретной ситуации, работать с разными проблемами.
После изучения теоретической базы, техник и методов, начинается практика. С помощью и поддержкой супервизора каждая учебная сессия подробно разбирается. Обсуждаются ошибки, оговариваются лучшие возможные сценарии проведения сеттинга.
Ну и отдельно хотелось бы подчеркнуть теплую, почти семейную атмосферу. Все обсуждения, критика проходят очень бережно, уважительно, и даже после совершенно неудачной сессии, не опускаются руки и не возникает желания все бросить.
Анна Ковалева, Варшава, выпуск 2024 года

Направление логотерапии стало для меня настоящим открытием. Для меня получение образования в области психологии стало вторым высшим, но не смотря на мою экономическую базу обучение мне далось довольно легко.
Логотерапия - открывающая терапия, и именно такой подход я искала для того, чтобы стать практикующим психологом. Я разделяю философию данного направления, т.к. она созвучна с моими убеждениями и взглядами. Виктор Франкл, будучи опытным психиатром и пройдя через тяжёлые жизненные испытания, обнаружил крайне важные элементы, которых не было в психоанализе. И именно это делает логотерапию уникальной. Её подход в работе с пациентом раскрывает личность клиента, активизирует его силу духа и помогает ему утвердиться в том, какой смысл наполняет его жизнь. Логотерапевт приходит как добрый гость в жизнь пациента, помогает ему и уходит до того, пока пациент не успел ещё привыкнуть к нему. Таким образом происходит качественное улучшение жизни тех, кто обращается к этой терапии.
Лично для себя я взяла многое из курса обучения, пересмотрела некоторые взгляды на обыденные ситуации, смогла помочь близким справиться со сложностями. Программа прекрасно сбалансирована, логично выстроена и интересна для расширения своего видения жизни. Отдельная благодарность нашему преподавателю Юлианне за безупречное знание всего, что она нам передала на курсе, увлеченность процессом преподавания и живое вовлечение в процесс обучения. Благодаря Юлианне я уверена в том, что смогу начать частную практику психолога.

Екатерина Ничкасова, Алматы, 2024 год

Мой путь в логотерапию.

Мне хочется начать своё откровение с текста из Священной книги Библии: «Мои мысли — не то, что ваши мысли, пути Мои — не то, что ваши пути, —говорит Господь. Как небо высоко над землёй, так пути Мои выше ваших путей, и мысли Мои — ваших мыслей.» (Исайя 55:8-9).

Мы живём и не знаем, что нам приготовил Господь, какие встречи нас ожидают. Такая неожиданная встреча у меня случилась с логотерапией, о которой я ничего не знала, хотя темы психологии были мне не чужды, тем более в моём окружении не мало людей, страдающих депрессиями, тревожными состояниями, жизненными кризисами и т.д. Хотелось всем помочь, но вопрос как? Я пошла учиться на душепопечителя и консультанта по здоровью. На курсах я познакомилась с моей будущей подругой, кстати, это тоже о неожиданных встречах, которая знакомит меня с такой интересной дисциплиной, логотерапией – учение Виктора Франкла. Меня это увлекает сразу, тем, что человек рассматривается, как целостная личность, три измерения: тело, душа и дух. И опять же, что мы видим из Писания: «И Сам Бог, Бог мира, да освятит вас всецело. Полностью ваш дух, душу и тело да сохранит Он так, чтобы безупречными вы были». (I Послание в Фессалонику 5:23)

Я узнаю, что наш дух не болеет, это то наше здоровое, которое может быть только либо заблокированным болезнью, либо может быть ещё не созревшим, как у совсем маленьких детей. Меня это потрясает, тем, что мы можем использовать наше здоровое в любых наших состояниях от различных болезней до разных кризисных обстоятельств.

Также для меня было откровением, что в логотерапии наряду с тем, что нами движет, как людей, — это смысл, смысл в жизни, а главное Сверх Смысл. Сверх Смысл, Его могут называть по-разному: Замысел, который нам недоступен в целом Его понимании, Абсолют, Высший разум, но для меня – это Бог. И логотерапия предлагает нам познавать, открывать и проживать это непостижимое, и в тоже время очень близкое. «Он не только создал все народы от одного человека, чтоб всю землю они населили, но и заранее определил для них точные времена и пределы обитания. И это с тем, чтобы они искали Бога, пусть даже ощупью шли к Нему и могли найти Его, хотя Он и недалеко от каждого из нас. (Деяния 17:26-27). Это так волнительно!

Надо сказать о личности Виктора Эмиля Франкла, который в своей жизни воплотил то, чему учил. Он прожил логотерапию целиком. Каждое слово, написанное им выстрадано и доказано его не лёгкой биографией. Его любовь к людям, его жизнерадостность, трагический оптимизм сопровождали его долгие годы. Его уход из жизни показывает, что смерть не способна отнять, то ценное, что проживал человек, что оставил после себя и отдал в вечность.

Моё желание изучать, проживать логотерапию было огромное. Моя подруга находит изучение Логотерапии в Центральной Азии под руководством Сагдиевой Юлианны Анатольевны. Это мечта!!! У меня медицинское образование. В переписки со мной Юлианна Анатольевна поступает, как учил её учитель, Виктор Франкл: «Душепопечительство – это одна из профессиональных обязанностей любого практикующего медика». Она берёт меня на обучение логотерапии, за что я очень благодарна Богу, что он ведёт меня, теми путями, которые мне не ведомы, и Юлианне Анатольевне, что поверила мне и остаётся верной тому, чему обучает.

С самого начала обучения меня поразил профессионализм Юлианны Анатольевны. То, как она преподносила нам материал увлекательно, интересно, многогранно. Она очень тонко, но с настойчивостью вкладывала нам основы логотерапии, отвечая порой на очень непростые вопросы. Её любовь к логотерапии чувствуется с первой минуты лекций. Юлианна Анатольевна очень дорожит чистотой логотерапии и в тоже время она за её развитие. «Я хочу, чтобы вы подумали над одной очень интересной мыслью, что чистота школы, я думаю, закончится на В. Франкле и на Э. Лукас. А в остальных моментах люди вносят свою личность. Это неплохо, это хорошо. Это же и замечательно, то есть куст развивается. Но главное, чтобы не были отрезаны корни, как говорит Элизабет Лукас.» - прямая цитата Юлианны Анатольевны. Лично для меня это очень ценное качество. Цитируя своих учителей В. Франкла, Э. Лукас, она привила и мне любовь к красоте цитат и их проживание, а также к изучению логотерапиии на оригинальном языке (немецком).

Для меня логотерапия – это не только смыслоцентрированная терапия, это жизнеутверждающее мировоззрение, которое изменяет жизнь к лучшему при любых её неожиданных поворотах, когда даже «страдания дают нам шанс постигнуть смысл жизни». И мы, люди, как существа решающие, имеем выбор, даже в тех обстоятельствах, в которых мы можем выбрать только отношение к этим обстоятельствам, потому что внутреннюю свободу никто не может отнять.

В логотерапии можно расти и развиваться всю жизнь и ей есть, что сказать этому миру!

Анна Моор, Германия, выпуск 2024

Пару лет назад я заинтересовалась международной двухдипломной программой Института Виктора Франкла совместно с ИПКиДО КазНУ им. Аль-Фараби. Так началось моё знакомство с Центром Логотерапии в Средней Азии, являющимся единственным учебным заведением в стране, аккредитованным Институтом В.Франкла, любезно предложившим нам, студентам, полный курс логотерапии и экзистенциального анализа.

Жизнь и профессиональный путь В. Франкла, которым посвящены лекции данного курса, не могут не восхищать обучающихся. Он был удивительным человеком, который своим личным опытом подтвердил свою теорию. В. Франклрано начал интересоваться вопросами смысла. Возникшее у него внутреннее несогласие с тем, что при изучении человека суть сводится обычно к физиологическим или психологическим подробностям – очень трогает. Не сумея смириться с тем, что человек олицетворяется и идентифицируется только с телом и психикой, В. Франкл пытался донести до людей, что есть что-то большее, чем психофизика человека. Что есть душа, и есть дух. На пути к формированию своей теории, он создал собственное направление в психологии, которое на сегодняшний день признано третьей венской школой, одной из глобальных школ, на ряду со школами З. Фрейда и А. Адлера. И он абсолютно достойно занимает свое место среди этих трех грандиозных представителей психологического мира.

Для меня было честью осваивать именно учение В. Франкла, пронизанного благородством. Благодаря его димензиональной онтологии и трехмерному представлении о человеке, мы получили возможность понять, что необходимость возникновения логотерапии заключалась в ее достоинстве. Не могу не отметить, что при этом результаты психотерапевтических школ ни коим образом не обесцениваются и не отрицаются, их место определяется лишь на уровне двухмерного представления. Потому логотерапию называют вершинной психологией в противовес «глубинной», рассматривающей глубиныбессознательного человека, его детские травмы. Как мы с вами поняли, человек – это не только непостижимая глубина, но и недостижимая вершина. И самое важное в нем – не прошлое, а его потенциал, то, кем он может стать, его путь к этому. Это то, что я поняла на собственном опыте, но об этом чуть позже.

Вследствие семинаров программы, мы поняли, почему В. Франкла часто называют трагическим оптимистом: сам он и его подход верят в лучшее в человеке, верят, что дух есть в каждом человеке, вне зависимости от его ситуаций, судьбы, тягот, которые выпадают на его долю. Человеку важно всегда помнить, что в нем есть дух, удовлетворить свое стремление найти смысл в своей жизни. Этот шаг не всегда простой и быстрый, но мы всегда можем сделать его, найти, обнаружить этот смысл. Иначе для чего мы здесь? Для чего нам жизнь дала возможность воплотиться на этой планете именно в человеческом облике?

Упрямство духа, суть которого более шире помогла нам раскрыть наш руководитель Ю. Сагдиева, поспособствовало формированию новых, непривычных взглядов и решений, касающихся в первую очередь моей личной жизни. Все мы знаем, что человек не может быть полностью свободен на физическом и психическом уровнях. На духовном уровне он всегда свободен, и благодаря этой свободе он способен что-то поменять даже в том, что казалось бы относится к пространству судьбы, а не к пространству свободы. Так сложилось, что из-за замершей беременности и ухудшения состояния здоровья, а позднее – по причине осложненных родов и тяжелого материнства мне пришлось дважды «отстать» от программы. Я проживала сложные чувства на фоне этих случаев: сначала я была убита горем утраты, а позже не могла избавиться от чувства вины перед долгожданным ребенком, за то, что не имею возможности полноценно радоваться его появлению и наслаждаться своим материнством. В эти периоды мне казалось, я никогда не закончу свое обучение:что я либо не возьмусь за его продолжение, либо если возьмусь – то точно провалю его экзамены. Именно в этот момент я обрела большую поддержку в лице Юлианны Анатольевны. Она своим отношением, если точнее – верой в меня, в мой потенциал, разбудила во мне что-то очень теплое. Я долго думала, что это – совесть или… любовь? Наверное, это было бы совестью, если бы ее вера в меня имела настойчивый характер. Но поскольку я была укутана в понимание и уважение моих чувств, бережное отношение к моему состоянию и нежелание торопить происходящие процессы, я могу с уверенностью сказать: то теплое было любовью. Сначала она была похожа на зажженную спичку, и чем больше я думала об этом, тем больше она походила на факел. Да, я потеряла ребенка. Да, это событие оставило свой след на моем здоровье и на моей душе. Да, это то, чего не изменить. Но почувствовав, какую поддержку и силу дает мне вера и любовь, мне захотелось поделиться теплом возникшего в груди тогосамого света (т.к. на свете так много тех, кто потерял или ищет внутренние опоры). И знаете, именно после этого случая экзамены вдруг перестали казаться устрашающими, а любая новая информация мной легко начала поглощаться как губкой (при том, что рядом всегда ползал и отвлекал любопытный малыш).

Не знаю, всем ли студентам посчастливилось на личном опытеознакомиться с возможностями применения логотерапии в жизни (ведь логотерапевт работает не столько какими-то техниками и инструментами, сколько своей личностью), но сформировать новые практические психологические навыки удалось многим, судя по многочисленным кейсам, выводящимся на обсуждение одаренными последователями.

В завершение хочется пожелать, чтобы говорящих жизни «Да!» ежедневно было больше, чем вчера!

Улпан Камзабек, Астана, Выпуск 2024

Много лет назад, ещё до знакомства с логотерапией, точнее, даже не подозревая о её существовании, я случайно открыла для себя книги Виктора Франкла — «Сказать жизни “ДА”», «Доктор и душа» и «Экзистенциальный анализ». Эти книги произвели на меня сильное впечатление и надолго остались в моей памяти. Особенно откликнулось то, как Франкл поднимал вопрос о том, почему психология так много внимания уделяет больным, забывая при этом о здоровых людях, — о том, как им удаётся оставаться человеком с достоинством в любых ситуациях и обстоятельствах.

Вскоре я начала изучать психологию, проходила множество курсов, но нигде меня «не цепляло». Я везде слышала, что человек — это существо обусловленное, подневольное, жертва обстоятельств своего прошлого, включая рождение, родителей, бабушек и дедушек. Это очень меня огорчало, и я была с этим в корне не согласна, но поддержки не находила. Часто я уходила с курсов, не заканчивая их, так как информация, которую я получала, не была подкреплена научными доказательствами или статистикой. Всё это приводило меня в ещё большую растерянность. Как можно было пойти против «гигантов и гуру» психологии? После каждого курса я чувствовала тоску (сейчас я понимаю, что это была тоска по смыслу) и беспомощность.

И вот однажды, совершенно случайно, я узнала об учении Виктора Франкла, о логотерапии. Это было настоящим чудом! С первых занятий я почувствовала, как ликует моя душа. Наконец-то я услышала, что человек — существо, которое решает и меняет свою жизнь! Я узнала о смысле момента, о духе, который от Бога, о Боге, который как незримый зритель наблюдает за нашей сценой жизни. Я узнала, что мы не вопрошающие, а отвечающие на вопросы жизни, что нужно доверять жизни и себе, о своей индивидуальности, о том, что такое конформизм и тоталитаризм. А также о том, что психология — это относительно молодая наука, и на сегодня существует более 800 её направлений, многие из которых противоречат друг другу (посетив несколько из них, я увидела это на практике).

С первых дней занятий логотерапией с Юлианной (её спокойный, уверенный голос обволакивал душу, и его хотелось слушать и доверять) я ощущала свой внутренний рост. После каждого семинара я оставалась под впечатлением, расширялось моё мировоззрение и понимание. Я чувствовала, как эволюционирую, как снижается моя тревожность. И с октября 2023 года, после использования метода парадоксальной интенции и дерефлексии, предложенных В. Франклом, я перестала принимать мелатонин, который пила последние семь лет из-за бессонницы. Эти методы действительно работают!

Так получилось, что в дальних поездках я переслушивала лекции Юлианы, и мой муж невольно стал их слушателем. Затем он начал читать книги Франкла (кажется, он прочёл даже больше, чем я), и однажды сказал: «Я чувствую, что изменился. Я многое понял и осознал. Какие замечательные лекции ты проходишь! Обязательно дай эти книги сыновьям и снохам, пусть тоже читают». И действительно, теперь логотерапия живёт в нашей семье. Наши дети (сыновья и их жёны) тоже читают книги Франкла и Лукас. Мы растём вместе, и в нашей семье появилась культура поиска смысла момента.

Жизнь не стоит на месте, и время быстротечно. Бывают разные ситуации, и иногда «прилетает кирпич», но с новым мировоззрением и логотерапевтическим мышлением я учусь видеть смысл момента, доверять жизни и сдавать экзамены Всевышнему.

Я рада, что логотерапия не только в моей жизни, но и везде, где я активно живу. Спасибо Всевышнему! Спасибо Виктору Франклу за его огромный вклад в человечество! Огромная благодарность Элизабет Лукас и её книгам, которые перечитываешь снова и снова, каждый раз обретая жизненную мудрость. И, конечно, большое спасибо Юлианне за такие насыщенные и глубокие семинары, после которых ощущаешь незримое прикосновение к Богу.

Гульнара Тасжурекова, Астана, выпуск 2024 год

Как написать отзыв и уместить в несколько строк то, что происходило за последние два года обучения логотерапии под руководством Юлианны Анатольевны? Как объять необъятное, охватить и ухватить то, что все еще формируется, видоизменяется и открывается?
Попробую пошагово:
1. Согласна со всеми написанными отзывами иподписываюсь под каждым из них.
2. Юлианна Анатольевна прекрасный педагог, обладающая колоссальными знаниями в психологиии и логотерапии. Даже сложный материал она преподаетдоступно и до тех пор, пока он не осядет в голове. Ну, по крайней мере, пока он там не окажется 😉.
3. Мое соприкосновение с логотерапией произошло еще до посещения этой школы. К сожалению, мое первое обучение (не на русском языке) было сопряжено с определенным разочарованием, потому что между тем, что и как нам преподавалось, и тем, что я находила в книгах Виктора Франкла и Элизабет Лукас, разительно друг от друга отличалось. Причем я имею ввиду даже не содержание предметов, а внутреннее отношение некоторых преподавателей к логотерапии. Как-то это все не сочеталось, не складывалось целостности. Да, я получила диплом, но удовлетворения, больше скажу – мира на душе не было. И я начала искать. Чудесным образом Бог привел меня в Центр Логотерапии в Центральной Азии (за что я Ему безмерно благодарна!), где мир на душе был восстановлен уже на первом занятии. Чистота логотерапии – лично для меня это очень важно. Да, конечно, в практике каждый из нас со временем развивает свой собственный стиль, но фундамент, на котором строится этот самый стиль, по содержанию должен быть без примесей, чтобы оставаться и служить на многие годы цельной опорой. Благодаря усилиям Юлианны Анатольевны «Логотерапия в Центральной Азии» является твердым логотерапевтическим оплотом и на мой взгляд лучшей школой логотерапии в русскоязычном пространстве.
4. Логотерапия – это процесс. Процесс понимания, переосмысливания, переоценки - и - переход на новый виток развития с присущими именно этому моменту роста пониманием, переосмысливанием и переоценкой. Я глубоко убеждена, что логотерапию можно использовать лишь тогда, когда пропускаешь ее через свое сердце,проживаешь ее и применяешь в своей собственной жизни, только тогда логотерапия становится действенным «орудием» психолога, потому что психолог работает, как мы знаем, в первую очередь своей личностью.
Хотелось бы дать совет студентам не останавливаться после прохождения учебы, поднимать старые записи, возвращаться к уже прочитаным книгам - и огромное количество «ага-переживаний» обеспечены. Логотерапия очень глубока, требуется время для того, чтобы сначала понять одно, а потом - ура! - понять и то, что лежало за горизонтом понимания. А горизонтов в логотерапии много. Поэтому желаю всем нам, чтобы мы дерзали и не останавливались на уже достигнутом.
Марина Зайберт, Германия, 2024

Открыть для людей новые смысловые перспективы и помочь им обнаружить свою уникальную путеводную звезду – вот благородная миссия нашей вдохновляющей инициативы.