АЛМАТЫ

 

Программа для подростков «Я автор своей жизни»

Цель:  формирование жизнеутверждающего мировоззрения.

Жизнь человека – самая большая ценность, и каждый человек может состояться в этой жизни несмотря на трудности. Эта мысль проста, но может быть далеко не очевидна, особенно подрастающим детям, которые в силу своего возраста сталкиваются с вызовом жизни. 
Перед подростками – детьми, выходящими на взрослую дорогу - жизнь ставит не простые задачи: определение своего жизненного пути, научение быть самостоятельным и ответственным в жизни. В решении этих задач, пожалуй, больше вопросов, чем ответов, и наши взрослые дети даже могут сомневаться в себе и в ценности жизни.
Программа "Я АВТОР СВОЕЙ ЖИЗНИ", разработана для того, чтобы помочь подросткам занять смыслоориентированную и активную позицию в жизни, умело справляться с трудностями и вызовами жизни

 

Количество участников: 8 - 12 человек

Возраст: 14-17+ лет

Структура программы:

Программа состоит из 12 встреч, по 60-90 минут каждая (последняя встреча 3 часа)

 

Общая продолжительность: 3 месяца

 

Авторы :

Ирина Тева  Кумар – практикующий психолог, арт-терапевт.

Екатерина Вульфсон – практикующий психолог, логотерапевт.

Чем интересна эта уникальная программа: 
• Программа разработана в концепции логотерапии (смыслоориентированной психотерапии) 
• Программа рекомендована Институтом Виктора Франкла, г.Вена 
• Программа проходит процесс получения рецензии в Психологическом Институте Российской Академии Образования, г.Москва
• Программа реализуется в России и Казахстане 
• Эффективность измеряется научными методами 
• Авторы и ведущие программы – сертифицированные специалисты в области психологии и логотерапии 

Ведущие в Казахстане:  Юлианна Сагдиева

 Логотерапевт ,психолог

куратор программы ЛТЭА, г.Алматы

 тьютор программы ЛТЭА в Санкт-Петербурге

 хранитель архива по логотерапии и экзистенциальному анализу

 автор проекта " Логотерапия в Центральной Азии"

АЛМАТЫ

 

Лого-группа  «Экзистенциальное путешествие»       

  “Мир не целостен—но он, возможно, может быть исцелен”, —сказал в одном из своих докладов профессор Франкл, автор метода дерефлексии, и эта фраза должна стать девизом нашей группы, потому что каждый из вас может про себя думать: “Мой маленький, личный мирок тоже не целостен, он, возможно, может быть исцелен”»..

Открыт набор в логотерапевтическую группу. Логотерапия, как практика психотерапии, имеет задачу, чтобы жизнь человека сложилась несмотря на трудности в жизни. Группа приглашает в путешествие в мир логотерапии на практике, где мы будем знакомиться с логотерапевтическими идеями, обнаруживать их в своим опыте, проживать их и привносить их в жизнь. Работа в группе осуществляется в формате диалога участников и обсуждения тем, которые предлагает ведущий. 

Результат работы группы: обнаружение смыслов в жизни, встреча со своими ценностями, своей свободой и возможностями, и встреча с собой – тем, который сильнее, чем вы думаете. Опыт такой логотерапевтической группы может положительным образом влиять на эмоциональный фон, психологическую устойчивость, уверенность в себе, переживание наполненности жизни. Это действительно большое искусство—извлечь из ситуации что-то хорошее, гораздо сложнее, чем остаться равнодушным или быть ею недовольным!

Логотерапевтическая группа проводится в формате краткосрочной групповой работы и состоит из 10 встреч.

Количество участников: до 6 человек.

Начало работы группы: октябрь 2019г. Запись будет открыта с августа 2019г. 


Ведущая: Сагдиева Юлианна, психолог, логотерапевт.
Контакт: тел. +7-707-104-09-33, e-mail: logotherapyincentralasia@gmail.com

Запись в логотерапевтическую группу осуществляется на основании интервью. 

Обратите внимание, что группа не является проблемоцентрированной, однако, решение некоторых затруднений в жизни становится «побочным эффектом» работы в группе. Для решения конкретных запросов мы рекомендуем вам индивидуальное консультирование, контакты наших специалистов размещены выше на странице.

 

АЛМАТЫ

Программа повышения квалификации и профессиональной переподготовки  «Логотерапия  и Экзистенциальный Анализ» 

Идет набор!

  В фокусе внимания программы три направления: теория логотерапии и экзистенциального анализа, проживание логотерапии, практическое применение. 
Программа может быть интересна психологам, психотерапевтам, специалистам в области медицины, социальной сферы, образования. 

 

Период обучения

  Всего четыре семестра. Два года обучения.  Программа профессиональной переподготовки реализуется в очном и дистанционном форматах.


Количество часов 
860  академических часов
.

Содержание программы:

  1. Биография Виктора Франкла, основателя логотерапии

  2. Предпосылки возникновения логотерапии и история логотерапии

  3. Логотерапия и другие школы психотерапии

  4. Философские основания логотерапии

  5. Основные понятия логотерапии

  6. Суть антропологии человека согласно В. Франклу. Трехмерная модель личности.

  7. Определение и структура ноэтического  измерения человека

  8. Психологическое кредо В. Франкла

  9. Понятие «смысл» с точки зрения логотерапии

  10. Как смысл может быть найден: треугольник смысла

  11. Достоинство и уникальность человеческого существа

  12. Понятие трагической триады

  13. Страдание и поиск смысла

  14. Способы работы с виной

  15. В ответ на отчаяние и насилие наполнение жизни смыслом

  16. Классификация неврозов с точки зрения логотерапии

  17. Экзистенциальный вакуум, понятие ноогенного невроза

  18. Понятие коллективного невроза и его симптомы (установки)

  19. Парадоксальная интенция: понятие и применение

  20. Метод изменения установок: понятие и применение

  21. Дерефлексия: понятие и применение

  22. Метафоры и истории как психотерапевтический метод

  23. Техники логотерапии

  24. Практика лечения

  25. Невротическая триада

  26. Виды пациентов

  27. Логотерапевтический подход в кризисных ситуациях

  28. Мотивация, ценности и поведенческие изменения

  29. Задачи логотерапии и области ее применения

  30. Логотерапия в современном мире, практика применения. Будущее логотерапии

  31. Логотерапевтическая  аптечка

  32. Отношения логотерапевта и пациента

  33. Групповая логотерапия, принципы и техники

  34. Прикладная логотерапия: паллиативная помощь, работа с пожилыми людьми, применение в сфере образования и воспитания, в социальной сфере, логотерапия в работе с зависимостями, логотерапия в работе онкобольными, логотерапия при психозах

  35. Этика как основание для доверия

  36. Кодекс  логотерапевта

  37. Исследования в логотерапии

  38. Блок практического логотерапевтического консультирования под супервизией.

  39. Написание дипломных работ

Структура занятий

Занятия проходят два раза в неделю в вечернее и дневное время, (в зависимости от выбранного формата обучения). Возможно модульное обучение. Дополнительно  практические  занятия , с преподавателями из Европы, Москвы, Санкт-Петербурга.  Занятия состоят из лекций, семинаров, разбора случаев, практических занятий, домашних заданий. Проводятся  супервизии.

Преподаватели программы

  1. Александр Баттиани, (Alexander Batthyány) – профессор, президент и глава научно-исследовательского департамента Института Виктора Франкла (Вена, Австрия)

  2. Гаральд Мори, логотерапевт, ученик и ассистент В. Франкла, г. Вена

  3. Светлана Штукарева, логотерапевт, сертифицированный супервизор, почетный член Международной Ассоциации логотерапии и экзистенциального анализа, куратор программы ЛТЭА, г. Москва

  4. Екатерина Вульфсон, логотерапевт, куратор Центра Виктора Франкла, куратор программы ЛТЭА, г. Санкт-Петербург

  5. Аверьянов Алексей Иванович - кандидат педагогических наук, Доцент Московского института психоанализа. Дипломированный логотерапевт, психолог-консультант. Член Восточно-Европейской ассоциации экзистенциальной терапии (ВЕАЭТ).

  6. Татьяна  Попова, к.п.н., старший научный сотрудник лаборатории психологии Психологического института РАО, г. Москва

  7. Юлианна Сагдиева, логотерапевт, тьютор программы ЛТЭА в Санкт-Петербурге, куратор программы ЛТЭА, г. Алматы

 Возможны уточнения по преподавательскому составу

Обязательные требования программы
Посещение минимум 80% лекций, самостоятельная работа: чтение и выполнение домашних заданий, прохождение практики. По окончании первого года обучения слушатели выполняют курсовую работу и сдают экзамен. По окончании второго года обучения слушатели выполняют итоговую дипломную работу и сдают выпускной экзамен.

Документ об образовании
По окончании программы выдается сертификат об образовании Института Виктора Франкла, г. Вена и ДИПЛОМ  Института повышения квалификации  КАЗНУ ИМЕНИ АЛЬ-ФАРАБИ.

 

Обучающие программы

Центр «Логотерапия в Центральной Азии», является единственным в Казахстане учебным заведением, аккредитованным Институтом Виктора Франкла (Австрия),  предлагающим полный курс логотерапии и экзистенциального анализа согласно концепции Виктора Франкла.

Программа профессиональной подготовки логотерапевтов, осуществляется на территории Казахстана, совместно с  Казахским  национальным  университетом  имени Аль-Фараби.


Центр проводит обучающие программы и семинары для профессиональной аудитории, а также семинары для широкой аудитории, направленные на ознакомление с возможностями применения логотерапии в жизни и формирование практических психологических навыков.

Как поступить:
Принимаются лица, имеющие высшее психологическое образование, а также студенты последних курсов психологических ВУЗов.

Документы, необходимые для зачисления: 
    •     Паспорт и копия страниц паспорта с личными данными и регистрацией. 
    •     Оригинал и копия диплома о высшем образовании с приложением. 
    •     Оригинал и копия свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необх). 
    •     Заявление на имя ректора (форма выдается при поступлении). 
    •     Личный листок слушателя (форма выдается при поступлении). 
    •     1 фотография размером 3х4 см. 

Условия поступления на программу: приказ о зачислении на программу готовится при наличии полного комплекта документов, подписанного договора и квитанции об оплате образовательных услуг. 

Перед  поступлением проводится собеседование. Запись  на собеседование по телефону: 77071040933.


Место проведения занятий
г. Алматы, Казгуград,   ул. Темирязева улица, 46


 

Запись на программу
Чтобы записаться на программу или задать вопросы по программе, пишите или звоните куратору программы:

+7 7071040933  Юлианна Сагдиева.

Е-мейл  logotherapyincentralasia@gmail.com
 

 

Семинарский цикл: «Золотой ключ  человеческого Духа»

АЛМАТЫ

АЛМАТЫ

Я видел смысл своей жизни в том, чтобы помогать другим увидеть смысл в своей жизни.

                                                                                                В. Франкл

Я человек! И я живу надеждой,
Своей судьбы от мира не тая,
Нельзя мне быть в невежестве невеждой,
Где мне искать опору бытия!


Эти строки великого мыслителя  Абая посвящены человеку — человеку в полном смысле слова, пото­му что в отличие от животного, которого влекут лишь плотские желания (инстинкты), человеку еще имманентны духовные потребности. Они его главные измерители.
Поиск знания не дает человеку покоя, он заставляет его размышлять, действовать, искать опору бытия, чтобы понять, в чем смысл жизни. Иначе, ограничившись лишь потребностями в еде, питье, сне, чем человек будет отличаться от животного, чем он будет лучше его, или если он будет доволь­ствоваться лишь созерцанием мира, не стараясь понять его, проникнуть в сущность.
Первый враг человека — это невежество, по Абаю. Поэтому поэт призывает: «Адам бол! — Будь человеком!».
По Абаю, знание ребенок самостоятельно не находит, поэтому вначале нужно приобщить ребен­ка к нему.
Ребенок рождается с двумя потребностями: это потребности тела (мытье, еда, сон и др.) и ду­ховные потребности (стремление к знанию).
Вначале потребности духа бывают настолько сильны, настолько овладевают всем существом ре­бенка, что ребенок часто забывает о своих первых потребностях. А взрослея, человек часто забывает о потребностях духа и посвящает свою жизнь лишь удовлетворению потребностей тела.


В Слове 7 Абай спрашивает: «Но почему, вырастая, мы теряем это высокое стремление позна­вать мир? Почему мы точно так же, как в детстве, не забываем о еде и сне, когда встречаемся с чем-то неизвестным, почему не идем за теми, кто создает науку и открывает неведомое? Мы должны были расширять свой кругозор, умножать сокровища, накопленные на первых порах жизни. Но мы не смогли этого сделать. Мы приземлили наши души, перестали верить своему чувству, довольствова­лись созерцанием, не вникая в сущность явлений. Оправдывались тем, что с другими, жившими по­добно нам, не случалось еще ничего страшного. Сводили все к тому, что в жизни все предопределе­но…

Виктор Франкл, один из величайших духовных учителей человечества в XX веке. Он не только построил психологическую теорию смысла и основанную на ней философию человека, он раскрыл глаза миллионам людей на возможности открыть смысл в собственной жизни"…

Семинарские занятия, как форма обучения имею давнюю историю, восходящую к античности. Само слово “семинар” – происходит от лат. “seminarium” – рассадник и связано с функцией “посева” знаний. И прорастающих в сознании слушателей, способных к самостоятельным суждения, к воспроизведению и углублению полученных знаний. Семинар является одним из видов практических занятий. Он представляет собой средство развития у слушателей логотеравтического мышления.

Цель семинаров.

  • Раскрытие внутреннего потенциала личности.

  • Ознакомление с основными понятиями логотерапии

  • Специфика, отличия и преимущество метода

  • Демонстрация сессий с применением приемов и техник логотерапии с дальнейшим их анализом

  • Применение знаний и принципов логотерапии в повседневной жизни.

  • Осознанное моделирование своей жизни.

  • Активизация и развитие творческого мышления.

  • Практическая часть включает:

  • Курс упражнений

  • Медитаций

  • Арт – лого – элементов

  • Тематическое коллажирование (кадрирование)

  • Ведение домашних дневников

  • Библиотерапия

  • Синтез с другими направлениями психотерапии.

 

Семинары предназначены  для психологов, педагогов, профессионалов желающих расширить свои знания.

А так же всех интересующихся данным направлением.

Данный материал может использоваться как в индивидуальной, так и в групповой работе.

 

 

Семинарский цикл   рассчитан на широкую аудиторию     

Продолжительность цикла -6 месяцев.

Занятия два раза в месяц по субботам с  12,00-16,00  часов.

Дополнительные справки по тел:+77071040933.Сагдиева Юлианна

В нашей стране  идеи Виктора Франкла еще ждут настоящего признания. Ведь логотерапия — это не столько техника, сколько философия. Его концепция не содержит директивных рекомендаций и приемов. На вопрос, существуют ли таковые, Франкл любил отвечать: «Это все равно, что спрашивать гроссмейстера, какой шахматный ход самый лучший». Ведь смысл своей жизни каждый человек открывает для себя сам.

Человек не должен спрашивать, в чем смысл его жизни, но скорее должен осознать, что он сам и есть тот, к кому обращен вопрос.

                                                                                                                                                                                                                Виктор Франкл

Абай различает два типа знающих — Xаким и Ғалым. Они соответствуют друг другу, как синонимы, ибо оба обладают знаниями, но отличаются по принципу познания (гнозису).

                            Существует два типа знания.

Первое — нақлия — традиционное знание, уже известное, написанное. Обладатели этого знания считаются, по Абаю, учеными (ғалым).

А тех людей, которые не довольствуются готовыми знаниями, а сами ищут причину и принципы мироздания, называет Xакимами.

Каждый Xаким может быть Ғалымом, но не каждый Ғалым может быть Xакимом.Xаким занимается осмыслением,оставаясь один на один с миром.

       Приглашаем всех желающих  к поиску смысла!

 

LOGO - Мастерская   АRТ- Практик.

АЛМАТЫ

« Методы групповой и индивидуальной работы»

Арт-терапия – исцеление  посредством искусства. Логотерапия – это смыслориентированная психотерапия, в фокусе ее внимания - смысловые ориентиры, ценности, ответственность человека за свою жизнь. LOGO - Мастерская   АRТ- Практик – выявление смыслов и ценностей посредством погружения в процесс творчества.

 

О чем ?

Арт-терапия в настоящее время становится все более и более популярным в профессиональной среде, стремительно развивающимся направлением современной психотерапии, привлекающим к себе все большее внимание во всем мире. . Главное – и великое - свойство искусства в том и состоит, что это уникальный способ передачи человеческого опыта.

         Данная обучающая программа ни в коей мере не претендует на целостное научение арт-терапии. Основная цель – ознакомление с современной арт-терапией, направлениями и базовыми техниками.

         Достоинствами арт-терапии является отсутствие противопоказаний, относительная простота в применении, богатство материалов, возможность использовать техники и приемы арт-терапии практически в сочетании с любыми другими психотерапевтическими направлениями.

 

Для кого эта программа:

Занятия предназначены для педагогов, психологов и психотерапевтов, студентов - будущих специалистов.

Задачи  программы:

  Развитие креативности личности, что  является абсолютным ресурсом на «все случаи жизни», так как процесс жизни,  есть нахождение новых творческих подходов ко всему, с чем человек сталкивается. Практические навыки работы с методиками. Применение метода в педагогической и психологической деятельности. Методы индивидуальной и групповой работы.

 

Формы работы: учебно-практический характер, курс состоит из лекционного материала, групповых дискуссий, упражнений.

Проект «ЛОГОТЕРАПИЯ  В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ» приглашает на выставку «УПРЯМСТВО ДУХА»

АЛМАТЫ

 

 Проект «Логотерапия в Центральной Азии» приглашает вас на уникальную выставку «УПРЯМСТВО ДУХА», которая после большого путешествия по городам России приехала в Казахстан.

Выставка «Упрямство Духа» представлена фотографиями и историями людей, у которых за плечами стоит опыт жизненных трудностей и их преодоления. Ее основная целевая аудитория  - молодежь,  особенно те молодые люди, которые сталкиваются с трудностями. Выставка обучает осознанному и ответственному отношению молодого человека к своей жизни.

 

Актуальность выставки обусловлена тем, что молодежь является основным потенциалом нашего общества, а духовно-нравственное воспитание молодежи, помощь в формировании ценностных ориентиров и просвещение молодежи о возможностях саморазвития  лежит в основе формирования личностно зрелого человека, так нужного современному обществу. 

 

Выставка проводится в рамках развития идей доктора Виктора Эмиля Франкла и его учения, логотерапии (смыслоориентированной психотерапии). Она раскрывает одно из основных положений учения Франкла, связанного с природой человека – верой в силу человеческого духа. Выставка приурочена к 116-летию со дня рождения Виктора Франкла.

 

Выставка создана в г.Санкт-Петербург, Центром Виктора Франкла при поддержке Института Виктора Франкла, г.Вена и Московского Института Психоанализа. Выставка является номинантом национального психологического конкурса «Золотая Психея- 2015», и участником международного проекта «Our Heart Speaks». В создании выставки принимали участие лучшие фотографы России: Игорь Сахаров, г.Санкт –Петербург и Максим Полубояринов, г.Москва.

Что особенного будет на выставке:

1.Для старших школьников и студентов во время выставки будут проводиться уроки «Упрямого духа», которые представляют собой дискуссию на эту тему. Эти уроки имеют целью помочь молодым людям сформировать веру в свои возможности в преодолении трудностей и будут обучать упорству, воле и умению встречаться со сложностями в жизни.

2.Демонстрация  фильма о Викторе  Франкл, австрийском психологе,  основателе логотерапии, который в своих работах ввел понятие упрямого духа.

3.Посетители выставки смогут написать персональную открытку тому герою, история которого наиболее затронула, а по окончании выставки все открытки будут отправлены адресатам.

 

 

Подробнее об уроках и предварительная запись по  тел. 8 707 1040933, e-mail c.j.a@rambler.ru

 

Место проведения: Библиотека имени Чехова ,ул.Гоголя 109.

Время работы: С 9-17 часов.

 Вход свободный.
 

 

Курс повышения квалификации ->

«ОСНОВЫ ЛОГОТЕРАПИИ ВИКТОРА ФРАНКЛА» 

АЛМАТЫ

Идет набор!

Центр «Логотерапия в Центральной Азии» приглашает психологов и психотерапевтов, специалистов в области медицины, социальной сферы, образования на программу повышения квалификации «Основы логотерапии Виктора Франкла».

Краткое описание курса:
Курс ориентирован на ознакомление с фундаментальными основами логотерапии Виктора Франкла. После прохождения курса слушатели будут знать основные положения теории логотерапии и получат представления о методах логотерапии и возможностях их применения.
Курс состоит из лекций, демонстрации видео материалов, включая демонстрацию случаев с подробным разбором терапевтических вмешательств, практических заданий.
Количество часов курса 120.
По окончании курса выдаются сертификаты. Центр «Логотерапия в Центральной Азии» имеет аккредитацию Института Виктора Франкла, г. Вена и является единственным учебным заведением в Казахстане, аккредитованным по программе логотерапии В. Франкла.


Ведущие курса:

 

  Юлианна Сагдиева.   Логотерапевт, психолог.

  Куратор программы ЛТЭА, г. Алматы.

  Тьютор программы ЛТЭА в Санкт-Петербурге.

  Автор проекта " Логотерапия в Центральной Азии"

 

logotherapyincentralasia@gmail.com

c.j.a@rambler.ru

тел: +77071040933

Даты проведения:

По мере укомплектования группы.
Форма обучения:
очная (модульная). Пять модулей.

 

                                                                             Удостоверение о повышении квалификации.


Стоимость курса:
150000 тенге.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ УТОЧНЯЕТСЯ.

Контакты

​Телефон: +7(707) 104 09 33​

logotherapyincentralasia@gmail.com

c.j.a@rambler.ru

  • Black Facebook Icon
  • Black YouTube Icon

Логотерапия в Центральной Азии